Page 3 - kompendium_licealisty_geografia
P. 3
Geografię, ze względu na przedmiot badań dzielimy na
następujące główne działy:
y geografia fizyczna (założycielem był Alexander von Humboldt) – zajmująca się badaniem na-
turalnych związków i zależności między składnikami epigeosfery,
w jej obrębie wyróżnia się: geomorfologię, geologię, hydrologię i hydrografię, meteorologię
i klimatologię oraz pedologię i geografię gleb, a także biogeografię;
y geografia społeczno-ekonomiczna (założycielem był Carl Ritter) – zajmująca się badaniem
przestrzennego zróżnicowania ludzkiej działalności i jej efektów oraz zależności występujących
między elementami środowiska geograficznego a człowiekiem,
w jej obrębie wyróżnia się: geografię ludności, osadnictwa, rolnictwa, przemysłu, usług oraz
geografię polityczną;
y kartografia – będąca nauką o mapach i metodach ich sporządzania, a także sposobach wyko-
rzystywania ich w życiu codziennym człowieka,
w jej obrębie wyróżnia się: kartoznawstwo, historię kartografii, topografię, reprodukcję
kartograficzną, redakcję i opracowywanie map;
y geografia regionalna – zajmująca się opisem fizyczno-geograficznym i społeczno-ekonomicz-
nym wybranych fragmentów Ziemi, stanowiąc tym samym syntezę treści geograficznych z za-
kresu geografii fizycznej i społeczno-ekonomicznej,
w jej obrębie w zależności od wielkości analizowanego obszaru wyróżnia się: geografię re-
gionalną ogólną (opisującą całą Ziemię) i geografię regionalną szczegółową (opisującą wy-
brane fragmenty Ziemi, np. kontynenty, państwa, regiony fizyczno-geograficzne).
Źródła informacji geograficznych
Źródła informacji geograficznej dzielimy na:
y opracowania tekstowe, w tym: opisy, podręczniki, książki naukowe i popularnonaukowe oraz fa-
chowe czasopisma geograficzne i encyklopedie geograficzne;
y opracowania kartograficzne, w tym: mapy (jedno z najważniejszych i najbardziej wiarygodnych
źródeł, umożliwiające dzięki spojrzeniu z perspektywy dostrzeżenie wzajemnych relacji w środo-
wisku geograficznym; umożliwiają wykonywanie prostych obliczeń w terenie, np. odległości, po-
wierzchni, różnic wysokości i spadku terenu), plany miast (wykonywane w dużych skalach) i atlasy
geograficzne (umożliwiające zdobycie wieloaspektowej wiedzy na temat danego obszaru);
y graficzne, w tym: schematy, rysunki, fotografie (wykonywane cyklicznie umożliwiają łatwe porów-
nywanie zmian następujących w środowisku), modele i profile terenu oraz dane teledetekcyjne, w tym
Metody badań geograficznych 5
