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20. MITY GRECKIE: Mit o Tezeuszu i Ariadnie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
21. MITY GRECKIE: Mit o Orfeuszu i Eurydyce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
22. BIBLIA: Stworzenie świata i człowieka . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
23. BIBLIA: Przypowieść o siewcy z Ewangelii wg św. Mateusza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
24. BIBLIA: Przypowieść o talentach z Ewangelii wg św. Mateusza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
25. BIBLIA: Przypowieść o pannach roztropnych z Ewangelii wg św. Mateusza . . . . . . . . . . . . . 126
26. BIBLIA: Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie z Ewangelii wg św. Łukasza . . . . . . . . . 128
27. PODANIA I LEGENDY: O Lechu, Czechu i Rusie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
28. PODANIA I LEGENDY: O Piaście Kołodzieju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130
29. PODANIA I LEGENDY: O Kraku i Wandzie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
30. BAŚNIE: Charles Perrault, „Kopciuszek” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
31. BAŚNIE: Aleksander Puszkin, „Bajka o rybaku i rybce” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137

IV. Jak zrozumIeć wIersz?
1. Co rytmizuje wypowiedź? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
2. Kim jest podmiot liryczny? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
3. Jak rozpoznać środki stylistyczne? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
4. Joanna Kulmowa, „Co to jest radość?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
5. Tadeusz Różewicz, „Przepaść” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
6. Jan Twardowski, „W klasie” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
7. Ignacy Krasicki, Bajki . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
8. Józef Wybicki, „Mazurek Dąbrowskiego” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
9. Julian Tuwim, „Spóźniony słowik” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
10. Władysław Bełza, „Katechizm polskiego dziecka” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
11. Leopold Staff, „Deszcz jesienny” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
12. Jan Brzechwa, „Samochwała” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
13. Konstanty Ildefons Gałczyński, „Wizyta” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
14. Zbigniew Herbert, „Pudełko zwane wyobraźnią” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
15. Anna Kamieńska, „Prośba” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
16. Adam Mickiewicz, „Przyjaciele” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
17. Czesław Miłosz, „Ojciec objaśnia” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
18. Juliusz Słowacki, „Hymn o zachodzie słońca na morzu” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
19. Czym różni się piosenka od pieśni patriotycznej? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

V. Jak oGarnĄć zaGaDnIenIa JĘzYkowe?
1. Jakie mamy części mowy? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
• Które części mowy się odmieniają, a które – nie? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
• Jak są zbudowane wyrazy odmienne? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
• Czym jest końcówka zerowa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
• Czym są oboczności tematyczne? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
• Czasownik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
• Rzeczownik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
• Przymiotnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
• Liczebnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
• Zaimek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
2. Co wiemy o nieodmiennych częściach mowy? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
• Przysłówek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
• Przyimek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179
• Spójnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
• Partykuła . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
• Wykrzyknik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180