Page 6 - demo ksiazki
P. 6

Przykładowe tematy innych form wypowiedzi:
               ■ Zanalizuj i zinterpretuj wiersz Tadeusza Różewicza pt. Zostawcie nas, odwołu-
              jąc się do biografii poety – esej interpretujący.
               ■ Jeden – ogień, drugi – woda. Scharakteryzuj Cześnika Raptusiewicza i Rejenta Milcz-
              ka, głównych bohaterów Zemsty Aleksandra Fredry – charakterystyka porównawcza.
               ■ Napisz kartkę z wakacyjnego pamiętnika.
               ■ Ułóż wywiad ze znanym sportowcem.
               ■ Zredaguj list do koleżanki lub kolegi, w którym opiszesz swoje wrażenie z wy-
              prawy nad morze.
               ■ Podziel się wrażeniami z wycieczki klasowej do Muzeum Narodowego w War-
              szawie. Sprawozdanie z elementami opisu przeżyć wewnętrznych.
               ■ Szczęściem jest dzielenie się z innymi – twoje rozważania o szczęściu – esej.
               ■ Mój ukochany bohater literacki – charakterystyka.

          Podkreśl tematy, które według ciebie wskazują na rozprawkę jako formę
          wypowiedzi.

          A. Jeden dzień w krainie mitów.

          B. Moje wrażenia z wycieczki do Muzeum Narodowego w Warszawie.

          C. Przed egzaminem kończącym szkołę podstawową.

          D. Jestem za czy przeciw klonowaniu ludzi?


          E. Moje spotkanie z ulubionym pisarzem.

          F.  Miejsce na ziemi, które uwielbiam.


          Przyporządkuj podane niżej fragmenty odpowiednim wyrazom z ramki.


                          opis, opowiadanie, charakterystyka, rozprawka

        A. Czy życie Piotra Obareckiego jest klęską? W pierwszej chwili wcale się takie nie
        wydaje. Doktor dobrze umiejscowił się na prowincji, zapewnił sobie wygodny żywot
        w Obrzydłówku, pośród miejscowego towarzystwa grającego w karty – aptekarza, sę-
        dziego, plebana. Jednak w moim przekonaniu tak naprawdę to on przegrał, a Stasia
        Bozowska wygrała. Lekarz poniósł wielką klęskę. Dlaczego? Rzeczywistość ulepiła so-
        bie Obareckiego według jej wzoru – z owianego marzeniami, młodego marzyciela, któ-
        ry pragnął nieść oświatę zdrowotną na wieś i leczyć najbiedniejszych, przeistoczył się
        w trzeźwo myślącego egoistę. Świadczy o tym z pewnością fakt, że przy łóżku umierają-
        cej Stasi Paweł uświadomił sobie odejście od swoich pięknych marzeń.
        .................................................................................................................................
      8
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11